2021年10月22日，百年菁園迎來了“國培計劃”示范項目——國家級學科骨干教師高級研修高中數學班的四十多位學員?！澳戏街畬W得其菁華”的校名和青磚黛瓦、古樸厚重的學校大門一下子就吸引了所有學員。在朵朵桂花香伴隨下，全體學員參觀了秋日的菁園。從校門到后山，從樓宇到廊閣，每一條標語、每一處景物，都講述著南菁中學厚重的歷史和生動的故事，詮釋了 “每一元素都體現教育的價值”、“每一面墻都發出教育的聲音”的教育理念。

    上午，南菁高中數學教研組長張心剛老師在學政廳A廳為來訪學員開設了高一《冪函數》展示課。張老師充分運用學生熟知的素材，從學生的最近發展區出發，引導學生探究出冪函數的定義、圖象、性質等，南菁學子在課堂上思維活躍，勇于發言，善于表達，精彩的表現令在場聽課的老師們印象深刻。

    午間，不少學員積極研討交流，大家圍繞新高考的研究、學生核心素養的培育，探討如何通過自主學習、小組探究、問題導向、信息化手段、大數據研究等辦法，不斷激發學生學習的內驅力，促進課堂教學的深度改革，助力學生的深度學習等方面作出很好的探索與研究。

下午，在南菁數學教研組副組長黃曉勇老師的主持下，首屆國培計劃學員、無錫市學科帶頭人過家福老師在國際交流中心會議室為來訪學員開設《新課標背景下高中數學大單元教學設計與思考》專題講座，過老師結合具體課例，分析了大單元教學設計的必要性、大單元教學設計的操作性、大單元教學設計操作的注意點，通過個性化的案例構思設計，以問題為導向與參會老師進行思想的碰撞，使老師們在不斷思考中，明白大單元教學設計的意義，明確了具體的實操步驟和方法，對單元教學設計有了更加深入的理解，深層次領悟大單元教學設計其中的精髓。

      最后，江蘇省南菁高級中學副校長、教授級高級教師馬維林老師為來訪學員作《信仰體系建構與專業視野提升——促進教師專業成長的道與術》專題講座，馬校長從目前國家“雙減”政策出臺的背景切入，結合南菁杰出校友的人文情懷，從菁園文化、大美育課程、人才培養機制等角度介紹了菁園的辦學特色，以及如何創新教育教學方式，注重新思想、新理念在教學過程中的融入，重點培養學生的學科思維和文化素養，促進學生全面發展。馬校長在最后還提出關于教師發展的道與術的見解，建議教師提升專業閱讀的深度與廣度，努力形成自己的學科話語與教育品牌。